martes, 29 de octubre de 2013

HALLOWEEN

El jueves 31 de octubre vamos a celebrar en el centro la fiesta de:





 HALLOWEEN

Vamos a pasarlo genial porque podemos vestirnos de brujitas,brujos, dráculas,vampiros o cualquier otro personaje que se nos ocurra. Vamos a ir a la Biblioteca del colegio donde nos contarán un cuento para disfrutar.
La canción que estamos aprendiendo la podemos ver en el siguiente enlace:

POESÍA EL ARBOLITO

EL ARBOLILLO


Con hojas doradas
de color amarillo
estaba en otoño
un triste arbolillo.

La lluvia caía
el viento sopló
y el pobre arbolillo
sin hojas se quedó.

ARBOLILLO DE OTOÑO

domingo, 27 de octubre de 2013

martes, 15 de octubre de 2013

FAMILIA Y COLE

FAMILIA Y COLE: Si necesitamos recursos podemos pinchar aquí y nos lleva a una página en la que podemos encontrar muchos recursos.

lunes, 14 de octubre de 2013

PROTAGONISTA DE LA SEMANA

Queridos  papá y mamá:

Este curso vamos a realizar una experiencia muy bonita en nuestro nivel:

” El protagonista de la semana”.

Cada semana, un alumno/a del grupo clase se convierte en el personaje principal. Esta actividad se realizará a lo largo de todo el curso y de esta forma pueden participar todos los integrantes de la clase.

Los viernes se comunica a los padres por escrito que su hijo será el protagonista de la semana y se le dan instrucciones. Durante el fin de semana, en casa, el niño/a con la ayuda de su familia, seleccionará e interpretará las fotos que luego expondrá a sus compañeros/as. Estas deben representar los acontecimientos más significativos de su vida (padres, hermanos, su nacimiento, viajes, amigos,…)  .También aportarán su cuento, su película, música y mascota favorita.

Durante toda la semana el protagonista, en un rato del momento de la asamblea, comentará sus fotos, aficiones, comidas preferidas, hablará de su familia, amigos, etc. Todo lo que vaya diciendo se irá recogiendo por escrito delante de los niños/as y quedará expuesto en el mural que se le entregará al final de la semana. En este mural también se tomarán la huella de las manos, dibujo de sí mismo, y cada uno de sus compañeros le hará otro.

Esperamos toda vuestra colaboración en esta actividad tan significativa para vuestros hijos/as.


El protagonista de la semana es:…………………………………………………………

   

LIBRO VIAJERO: FIN DE SEMANA CON NUBA

ESTIMADA FAMILIA:

Queremos presentaros nuestro LIBRO VIAJERO.

Tal vez os estéis preguntando qué es esto.

Un LIBRO VIAJERO es precisamente eso, un libro que viaja. Como libro encierra una historia que hay que crear. Esta iniciativa tiene como objetivo fomentar el amor hacia el mundo de las palabras. Como viajero cada semana entrará en el hogar de una familia con el objetivo de realizar una actividad colaborativa.

Nuestro deseo es tejer una red que estreche los lazos entre la escuela y la familia a través de la experencia que vais a tener con Nuba en vuestra casa y nos contéis cómo lo habeis pasado, a que sitios la habeis llevado, pegar fotos con Nuba...etc. Para conseguir el objetivo es fundamental vuestra colaboración.

El LIBRO VIAJERO llegará a vuestro hogar un solo viernes y deberá regresar al aula el lunes siguiente.

Los mayores sereis los encargados de plasmar por escrito lo que vuestos hijos quieren decir y colaborar con ellos pegando fotos y dibujos.

           
            Gracias por vuestro tiempo y dedicación.


FRUTOS DE OTOÑO

En OTOÑO tenemos gran cantidad de frutos que podemos conocer y comer:
https://plus.google.com/photos/113671414797346551249/albums/5552298441359786705?banner=pwa

POESÍA DEL OTOÑO

También entramos en la estación más variopinta del año EL OTOÑO y tenemos una canción que nos gusta cantar en la Asamblea con los demás compañeros/as del aula.


Añadir leyenda

 Otoño llegó,
marrón y amarillo,
Otoño llegó
hojas seca cayó.
El viento de otoño,
sopla sin parar 
y con las hojitas 
les gusta jugar.  




POESÍA DEL COLOR ROJO


Este trimestre vamos a conocer el color ROJO y para ello no hay nada mejor que una poesía:





domingo, 13 de octubre de 2013

SuperLola (vídeo cuento)

Con este vídeo queremos hacer ver que las niñas y los niños pueden realizar todos los sueños que se propogan respetándose en todo momento y desde la diferencia que existe y tienen por ser de diferente sexo.